2015년 给课堂画上完美的句号——特级教师华应龙课堂结尾艺术赏析 給課堂畫上完美的句號——特級教師華應龍課堂結尾藝術賞析 급과당화상완미적구호——특급교사화응룡과당결미예술상석

2015년 让集合图“飞”起来——朱德江《图形之间的关系》教学赏析 讓集閤圖“飛”起來——硃德江《圖形之間的關繫》教學賞析 양집합도“비”기래——주덕강《도형지간적관계》교학상석

2014년 让思维之泉自然流淌——《轴对称》教学实践与思考 讓思維之泉自然流淌——《軸對稱》教學實踐與思攷 양사유지천자연류창——《축대칭》교학실천여사고

2013년 巧妙拓展精彩生成 巧妙拓展精綵生成 교묘탁전정채생성

2013년 挖掘生活素材提升数学素养——《确定位置》教学实录与评析 挖掘生活素材提升數學素養——《確定位置》教學實錄與評析 알굴생활소재제승수학소양——《학정위치》교학실록여평석

2013년 教学中的“装傻”策略 教學中的“裝傻”策略 교학중적“장사”책략

2013년 倾听,从反省自身开始 傾聽,從反省自身開始 경은,종반성자신개시

2012년 六年级数学期末综合练习 六年級數學期末綜閤練習 륙년급수학기말종합연습

2012년 回归经典的力量——《鸡兔同笼》教学设计 迴歸經典的力量——《鷄兔同籠》教學設計 회귀경전적역량——《계토동롱》교학설계

2012년 六年级数学期末综合练习 六年級數學期末綜閤練習 륙년급수학기말종합연습