文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2015年
3期
52-53
,共2页
王婷%方聃%王玉明
王婷%方聃%王玉明
왕정%방담%왕옥명
心境%环境%生态文学%回归本真
心境%環境%生態文學%迴歸本真
심경%배경%생태문학%회귀본진
伴随工业文明，环境问题全球蔓延，人类日渐偏离生存的本真。对此，不少仁人志士怀着对诗意栖居的憧憬，通过生态诗歌、生态小说、生态散文、生态报告文学等丰富的文本形式描绘自然之美，以内蕴丰富的文字感染众人的心境，由此重审人与环境的关系，实现人格的升华和魅力的绽放，最终引导人们回归本真，回归诗意的栖居。
伴隨工業文明，環境問題全毬蔓延，人類日漸偏離生存的本真。對此，不少仁人誌士懷著對詩意棲居的憧憬，通過生態詩歌、生態小說、生態散文、生態報告文學等豐富的文本形式描繪自然之美，以內蘊豐富的文字感染衆人的心境，由此重審人與環境的關繫，實現人格的升華和魅力的綻放，最終引導人們迴歸本真，迴歸詩意的棲居。
반수공업문명，배경문제전구만연，인류일점편리생존적본진。대차，불소인인지사부착대시의서거적동경，통과생태시가、생태소설、생태산문、생태보고문학등봉부적문본형식묘회자연지미，이내온봉부적문자감염음인적심경，유차중심인여배경적관계，실현인격적승화화매력적탄방，최종인도인문회귀본진，회귀시의적서거。
