文学教育(下)
文學教育(下)
문학교육(하)
LITERATURE EDUCATION
2015年
3期
46-49
,共4页
外国文学经典%真实阅读%涵咏探究%审美愉悦%专业成长
外國文學經典%真實閱讀%涵詠探究%審美愉悅%專業成長
외국문학경전%진실열독%함영탐구%심미유열%전업성장
小学教育专业是我国高师培养本科学历小学教师的主要阵地。根据教师教育改革和小学语文教育实际需要,回归经典,回归经典阅读,是文学教育改革的趋势。“他山之玉,可以攻石。”外国文学经典解读,可以培养学生文学感受能力和博雅的气质。在教学中,教师运用阅读理论和文本解读方法,激活学生的阅读期待真实阅读,指导、引领和点拨学生积极参与阅读实践活动,多视角、多层面体验感悟,探寻发现经典的多元意蕴及形式魅力。学生在经典阅读实践过程中,体验人类共同文化智慧,受到人文精神的浸染熏陶,获得审美愉悦并促进自身专业化发展与成长。
小學教育專業是我國高師培養本科學歷小學教師的主要陣地。根據教師教育改革和小學語文教育實際需要,迴歸經典,迴歸經典閱讀,是文學教育改革的趨勢。“他山之玉,可以攻石。”外國文學經典解讀,可以培養學生文學感受能力和博雅的氣質。在教學中,教師運用閱讀理論和文本解讀方法,激活學生的閱讀期待真實閱讀,指導、引領和點撥學生積極參與閱讀實踐活動,多視角、多層麵體驗感悟,探尋髮現經典的多元意蘊及形式魅力。學生在經典閱讀實踐過程中,體驗人類共同文化智慧,受到人文精神的浸染熏陶,穫得審美愉悅併促進自身專業化髮展與成長。
소학교육전업시아국고사배양본과학력소학교사적주요진지。근거교사교육개혁화소학어문교육실제수요,회귀경전,회귀경전열독,시문학교육개혁적추세。“타산지옥,가이공석。”외국문학경전해독,가이배양학생문학감수능력화박아적기질。재교학중,교사운용열독이론화문본해독방법,격활학생적열독기대진실열독,지도、인령화점발학생적겁삼여열독실천활동,다시각、다층면체험감오,탐심발현경전적다원의온급형식매력。학생재경전열독실천과정중,체험인류공동문화지혜,수도인문정신적침염훈도,획득심미유열병촉진자신전업화발전여성장。