西华大学学报（哲学社会科学版）
西華大學學報（哲學社會科學版）
서화대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF XIHUA UNIVERSITY (PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCES)
2015年
1期
87-92
,共6页
人际意义%课文导读%大学英语教材
人際意義%課文導讀%大學英語教材
인제의의%과문도독%대학영어교재
大学英语教材的课文导读语篇是教材编者与学习者进行交流的平台.本文在Halliday的系统功能语言学框架中,对《新风尚大学实用英语综合教程》的课文导读语篇所体现的人际意义进行了分析.分析表明,课文导读中所体现的人际意义是为语篇的功能和目的服务的,其提供信息、对话协商和劝说学习者的主要功能决定了编者对语气类型和情态表达方式的选择.
大學英語教材的課文導讀語篇是教材編者與學習者進行交流的平檯.本文在Halliday的繫統功能語言學框架中,對《新風尚大學實用英語綜閤教程》的課文導讀語篇所體現的人際意義進行瞭分析.分析錶明,課文導讀中所體現的人際意義是為語篇的功能和目的服務的,其提供信息、對話協商和勸說學習者的主要功能決定瞭編者對語氣類型和情態錶達方式的選擇.
대학영어교재적과문도독어편시교재편자여학습자진행교류적평태.본문재Halliday적계통공능어언학광가중,대《신풍상대학실용영어종합교정》적과문도독어편소체현적인제의의진행료분석.분석표명,과문도독중소체현적인제의의시위어편적공능화목적복무적,기제공신식、대화협상화권설학습자적주요공능결정료편자대어기류형화정태표체방식적선택.
