教育导刊（下半月）
教育導刊（下半月）
교육도간（하반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2015年
1期
23-25
,共3页
元交际能力%幼儿%游戏
元交際能力%幼兒%遊戲
원교제능력%유인%유희
元交际能力是指在交际过程中理解对方隐喻信息、辨识对方交际意图的一种能力,游戏活动的开展以“元交际”为基础,以游戏双方能够识别对方的游戏意图为前提.元交际能力决定着幼儿能否理解玩伴的游戏行为和游戏意图以及游戏本身的意义.文章结合元交际能力在幼儿象征性游戏、合作装扮游戏、规则游戏的运用,探讨了元交际能力对幼儿游戏的影响.
元交際能力是指在交際過程中理解對方隱喻信息、辨識對方交際意圖的一種能力,遊戲活動的開展以“元交際”為基礎,以遊戲雙方能夠識彆對方的遊戲意圖為前提.元交際能力決定著幼兒能否理解玩伴的遊戲行為和遊戲意圖以及遊戲本身的意義.文章結閤元交際能力在幼兒象徵性遊戲、閤作裝扮遊戲、規則遊戲的運用,探討瞭元交際能力對幼兒遊戲的影響.
원교제능력시지재교제과정중리해대방은유신식、변식대방교제의도적일충능력,유희활동적개전이“원교제”위기출,이유희쌍방능구식별대방적유희의도위전제.원교제능력결정착유인능부리해완반적유희행위화유희의도이급유희본신적의의.문장결합원교제능력재유인상정성유희、합작장분유희、규칙유희적운용,탐토료원교제능력대유인유희적영향.
