武汉商学院学报
武漢商學院學報
무한상학원학보
Journal of Wuhan Commercial Service College
2014年
5期
74-77
,共4页
数字化学习%学习特征%分析
數字化學習%學習特徵%分析
수자화학습%학습특정%분석
数字化学习为高等职业教育多元化发展,培养复合型人才提供了更多可能.文章以部分武汉地区高职院校大学生为例,通过问卷调查、交流访谈等方式,对大学生数字化学习的影响因素进行了调研,从性别、专业、年级等几个因素,总结分析了大学生数字化学习的影响因素,针对调研结果,为提高高职院校大学生数字化学习能力和效率提出合理化的建议和措施.
數字化學習為高等職業教育多元化髮展,培養複閤型人纔提供瞭更多可能.文章以部分武漢地區高職院校大學生為例,通過問捲調查、交流訪談等方式,對大學生數字化學習的影響因素進行瞭調研,從性彆、專業、年級等幾箇因素,總結分析瞭大學生數字化學習的影響因素,針對調研結果,為提高高職院校大學生數字化學習能力和效率提齣閤理化的建議和措施.
수자화학습위고등직업교육다원화발전,배양복합형인재제공료경다가능.문장이부분무한지구고직원교대학생위례,통과문권조사、교류방담등방식,대대학생수자화학습적영향인소진행료조연,종성별、전업、년급등궤개인소,총결분석료대학생수자화학습적영향인소,침대조연결과,위제고고직원교대학생수자화학습능력화효솔제출합이화적건의화조시.
