卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
23期
126-128
,共3页
项目学习%肿瘤病人护理%校本课程
項目學習%腫瘤病人護理%校本課程
항목학습%종류병인호리%교본과정
目的 分析课题“基于项目学习的肿瘤病人护理校本课程开发研究”的可行性.方法 从理论基础,肿瘤专科护士培养情况,研究思路、过程与方法的可行性方面进行分析.结果 开展专科教育是护理教育的发展方向,而校本课程开发是开展护理专科教育的基础,基于项目学习的教学方法是提高职业学校专业课程教学效果的有效途径. 结论 “基于项目学习的肿瘤病人护理校本课程开发研究”有其理论支撑,符合工作岗位需求,研究思路清晰、过程合理、方法可行,因此具有研究价值.
目的 分析課題“基于項目學習的腫瘤病人護理校本課程開髮研究”的可行性.方法 從理論基礎,腫瘤專科護士培養情況,研究思路、過程與方法的可行性方麵進行分析.結果 開展專科教育是護理教育的髮展方嚮,而校本課程開髮是開展護理專科教育的基礎,基于項目學習的教學方法是提高職業學校專業課程教學效果的有效途徑. 結論 “基于項目學習的腫瘤病人護理校本課程開髮研究”有其理論支撐,符閤工作崗位需求,研究思路清晰、過程閤理、方法可行,因此具有研究價值.
목적 분석과제“기우항목학습적종류병인호리교본과정개발연구”적가행성.방법 종이론기출,종류전과호사배양정황,연구사로、과정여방법적가행성방면진행분석.결과 개전전과교육시호리교육적발전방향,이교본과정개발시개전호리전과교육적기출,기우항목학습적교학방법시제고직업학교전업과정교학효과적유효도경. 결론 “기우항목학습적종류병인호리교본과정개발연구”유기이론지탱,부합공작강위수구,연구사로청석、과정합리、방법가행,인차구유연구개치.
