卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
23期
136-137
,共2页
健康教育%青少年%癫痫%服药依从性
健康教育%青少年%癲癇%服藥依從性
건강교육%청소년%전간%복약의종성
目的 探讨健康教育对青少年癫痫患者服药依从性的作用,以提高治疗效果.方法 将2009年10月至2013年10月就诊的80例青少年癫痫患者随机分成干预组和对照组(各40例).对照组采用药物治疗与常规护理措施,干预组除此之外还进行健康教育(包括常用抗癫痫药物的不良反应、遵从医嘱坚持服药的重要性等知识介绍),对比两组服药依从性及住院期间发病次数.结果 干预组较对照组服药依从性明显提高,发病次数明显减少,且具有显著性差异(P＜0.01).结论 对青少年癫痫患者进行健康教育,可提高其服药依从性,有效减少癫痫发作次数.
目的 探討健康教育對青少年癲癇患者服藥依從性的作用,以提高治療效果.方法 將2009年10月至2013年10月就診的80例青少年癲癇患者隨機分成榦預組和對照組(各40例).對照組採用藥物治療與常規護理措施,榦預組除此之外還進行健康教育(包括常用抗癲癇藥物的不良反應、遵從醫囑堅持服藥的重要性等知識介紹),對比兩組服藥依從性及住院期間髮病次數.結果 榦預組較對照組服藥依從性明顯提高,髮病次數明顯減少,且具有顯著性差異(P＜0.01).結論 對青少年癲癇患者進行健康教育,可提高其服藥依從性,有效減少癲癇髮作次數.
목적 탐토건강교육대청소년전간환자복약의종성적작용,이제고치료효과.방법 장2009년10월지2013년10월취진적80례청소년전간환자수궤분성간예조화대조조(각40례).대조조채용약물치료여상규호리조시,간예조제차지외환진행건강교육(포괄상용항전간약물적불량반응、준종의촉견지복약적중요성등지식개소),대비량조복약의종성급주원기간발병차수.결과 간예조교대조조복약의종성명현제고,발병차수명현감소,차구유현저성차이(P＜0.01).결론 대청소년전간환자진행건강교육,가제고기복약의종성,유효감소전간발작차수.
