中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
11期
59-59
,共1页
兴趣%本土特色%有效性
興趣%本土特色%有效性
흥취%본토특색%유효성
地方课程是地方根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划，结合本地的优势和传统，充分利用本地的课程资源，自主开发、实施和管理的课程。它是基础教育课程体系中的重要组成部分。因而，它的教学有它的特殊性。那么，如何提高我们农村小学课堂教学的效率，增强地方课程教学的实效？
地方課程是地方根據國傢教育方針、課程管理政策和課程計劃，結閤本地的優勢和傳統，充分利用本地的課程資源，自主開髮、實施和管理的課程。它是基礎教育課程體繫中的重要組成部分。因而，它的教學有它的特殊性。那麽，如何提高我們農村小學課堂教學的效率，增彊地方課程教學的實效？
지방과정시지방근거국가교육방침、과정관리정책화과정계화，결합본지적우세화전통，충분이용본지적과정자원，자주개발、실시화관리적과정。타시기출교육과정체계중적중요조성부분。인이，타적교학유타적특수성。나요，여하제고아문농촌소학과당교학적효솔，증강지방과정교학적실효？
