经济研究导刊
經濟研究導刊
경제연구도간
ECONOMIC RESEARCH GUIDE
2015年
11期
76-78
,共3页
同辈群体%大学生%学习心理
同輩群體%大學生%學習心理
동배군체%대학생%학습심리
peer group%college students%learning psychology
从同辈群体的基本特征出发，通过问卷调查与访谈，研究大学生同辈群体之间的学习心理特点，论述了同辈群体对大学生在认知、情绪、行为等方面的影响力，以期高校教育工作者积极引导这种影响力，正确发挥同辈群体的作用，进一步提升大学生的学习心理素质。
從同輩群體的基本特徵齣髮，通過問捲調查與訪談，研究大學生同輩群體之間的學習心理特點，論述瞭同輩群體對大學生在認知、情緒、行為等方麵的影響力，以期高校教育工作者積極引導這種影響力，正確髮揮同輩群體的作用，進一步提升大學生的學習心理素質。
종동배군체적기본특정출발，통과문권조사여방담，연구대학생동배군체지간적학습심리특점，논술료동배군체대대학생재인지、정서、행위등방면적영향력，이기고교교육공작자적겁인도저충영향력，정학발휘동배군체적작용，진일보제승대학생적학습심리소질。
Starting from the basic characteristics of the peer group,through the questionnaire survey and interview,the research learning psychological characteristics between College Students' peer groups,peer groups of college students are discussed in terms of cognitive, emotion,behavior and other influential educators in Colleges and universities,in order to actively guide the influence of peer group,the right to play the role,to further enhance the learning the psychological quality of College students.
