CAJ | 학술논문

多媒体教学可以利用各种教具、学具、投影、电影、录像、录音等媒体，集光、形、色于一体，直观形象、新颖生动地直接作用于学生的感官，激发学生的学习兴趣。中学语文多媒体教学正以一种全方位的方式向中学生展示一个美好的世界。然而，语文课毕竟是以语言阅读为主体的，其他都是次要的。因此，教师要正确把握多媒体的“辅助”作用，恰到好处地运用它。
다매체교학가이이용각충교구、학구、투영、전영、록상、록음등매체，집광、형、색우일체，직관형상、신영생동지직접작용우학생적감관，격발학생적학습흥취。중학어문다매체교학정이일충전방위적방식향중학생전시일개미호적세계。연이，어문과필경시이어언열독위주체적，기타도시차요적。인차，교사요정학파악다매체적“보조”작용，흡도호처지운용타。