CAJ | 학술논문

本文主要研究“自主、互助、学习型”课堂教学模式，并研究了该教学模式的目的，原则，作用，该教学模式倡导以学生为中心，充分尊重理解学生，让学生积极主动参与教学过程，自主学习，实现民主化教学，从而更加有利于培养学生的创新意识。自主互助课堂教学模式改变了教师以教授为主的教法方试，把学习的主动权交给学生，充分发挥学生的主观能动性，真正做到“变教室为学室，变教师为导师”，积极培养学生自主学习的能力。
본문주요연구“자주、호조、학습형”과당교학모식，병연구료해교학모식적목적，원칙，작용，해교학모식창도이학생위중심，충분존중리해학생，양학생적겁주동삼여교학과정，자주학습，실현민주화교학，종이경가유리우배양학생적창신의식。자주호조과당교학모식개변료교사이교수위주적교법방시，파학습적주동권교급학생，충분발휘학생적주관능동성，진정주도“변교실위학실，변교사위도사”，적겁배양학생자주학습적능력。