2016년 悬挂式三年生三七挖掘收获机的研制及试验 懸掛式三年生三七挖掘收穫機的研製及試驗 현괘식삼년생삼칠알굴수획궤적연제급시험
2016년 基于局域表面等离子体共振效应的聚合物波导传感器特性研究 基于跼域錶麵等離子體共振效應的聚閤物波導傳感器特性研究 기우국역표면등리자체공진효응적취합물파도전감기특성연구
2016년 不同氮肥增效剂对水稻产量和养分利用率的影响 不同氮肥增效劑對水稻產量和養分利用率的影響 불동담비증효제대수도산량화양분이용솔적영향
2016년 品管圈在提高肠镜检查前肠道准备清洁度中的应用 品管圈在提高腸鏡檢查前腸道準備清潔度中的應用 품관권재제고장경검사전장도준비청길도중적응용
2016년 小金丸治疗多发小结节性甲状腺肿临床观察 小金汍治療多髮小結節性甲狀腺腫臨床觀察 소금환치료다발소결절성갑상선종림상관찰
2016년 从用户体验角度浅谈交互设计在智能家居中的应用 從用戶體驗角度淺談交互設計在智能傢居中的應用 종용호체험각도천담교호설계재지능가거중적응용
2016년 移动互联网时代大学生创业的 SWOT 分析 移動互聯網時代大學生創業的 SWOT 分析 이동호련망시대대학생창업적 SWOT 분석
2016년 16排螺旋CT泌尿系的三维重建技术探讨 16排螺鏇CT泌尿繫的三維重建技術探討 16배라선CT비뇨계적삼유중건기술탐토
2016년 右美托咪定与丙泊酚联用于老年患者无痛胃镜麻醉的临床观察 右美託咪定與丙泊酚聯用于老年患者無痛胃鏡痳醉的臨床觀察 우미탁미정여병박분련용우노년환자무통위경마취적림상관찰
2016년 盐酸莫西沙星注射液致听力、视力损伤1例 鹽痠莫西沙星註射液緻聽力、視力損傷1例 염산막서사성주사액치은력、시력손상1례
2016년 培养低年级学生倾听能力提高数学课堂效率 培養低年級學生傾聽能力提高數學課堂效率 배양저년급학생경은능력제고수학과당효솔
2016년 内镜中心院感控制中存在的危险因素及预防对策 內鏡中心院感控製中存在的危險因素及預防對策 내경중심원감공제중존재적위험인소급예방대책
2016년 广西城市园林绿化中地被植物的应用调查及优化建议 廣西城市園林綠化中地被植物的應用調查及優化建議 엄서성시완림녹화중지피식물적응용조사급우화건의
2016년 南宁市兴宁区14种常见道路绿化植物滞尘能力探讨 南寧市興寧區14種常見道路綠化植物滯塵能力探討 남저시흥저구14충상견도로녹화식물체진능력탐토
2016년 血清同型半胱氨酸与冠状动脉病变的相关性研究 血清同型半胱氨痠與冠狀動脈病變的相關性研究 혈청동형반광안산여관상동맥병변적상관성연구
2016년 助产士门诊结合产科优质护理模式对孕产妇的应用效果研究 助產士門診結閤產科優質護理模式對孕產婦的應用效果研究 조산사문진결합산과우질호리모식대잉산부적응용효과연구
2016년 胃十二指肠溃疡术后患者的饮食护理分析 胃十二指腸潰瘍術後患者的飲食護理分析 위십이지장궤양술후환자적음식호리분석
2015년 游戏在中学物理探究式教学中的应用——以“斜抛运动”为例 遊戲在中學物理探究式教學中的應用——以“斜拋運動”為例 유희재중학물리탐구식교학중적응용——이“사포운동”위례
2015년 教育的本质与基础教育未来——思维能力教学的实践与研究 教育的本質與基礎教育未來——思維能力教學的實踐與研究 교육적본질여기출교육미래——사유능력교학적실천여연구
2015년 小学数学思维能力教学案例与分析——以六年级《扇形》一课为例 小學數學思維能力教學案例與分析——以六年級《扇形》一課為例 소학수학사유능력교학안례여분석——이륙년급《선형》일과위례
2015년 游戏在中学物理探究式教学中的应用——以“斜抛运动”为例 遊戲在中學物理探究式教學中的應用——以“斜拋運動”為例 유희재중학물리탐구식교학중적응용——이“사포운동”위례
2014년 传播学视角下农村家庭教育发展研究——以保定市高阳农村地区为例 傳播學視角下農村傢庭教育髮展研究——以保定市高暘農村地區為例 전파학시각하농촌가정교육발전연구——이보정시고양농촌지구위례
2015년 卧式燃煤锅炉改烧生物质燃料后燃烧系统的改造 臥式燃煤鍋爐改燒生物質燃料後燃燒繫統的改造 와식연매과로개소생물질연료후연소계통적개조
2015년 游戏在中学物理探究式教学中的应用——以“斜抛运动”为例 遊戲在中學物理探究式教學中的應用——以“斜拋運動”為例 유희재중학물리탐구식교학중적응용——이“사포운동”위례
2015년 游戏在中学物理探究式教学中的应用——以“斜抛运动”为例 遊戲在中學物理探究式教學中的應用——以“斜拋運動”為例 유희재중학물리탐구식교학중적응용——이“사포운동”위례
2014년 卧式燃煤锅炉改烧生物质燃料的燃烧系统数值模拟 臥式燃煤鍋爐改燒生物質燃料的燃燒繫統數值模擬 와식연매과로개소생물질연료적연소계통수치모의
2014년 幼儿识字量对一年级题目理解能力影响的准实验研究 幼兒識字量對一年級題目理解能力影響的準實驗研究 유인식자량대일년급제목리해능력영향적준실험연구