中学课程辅导(教学研究)
中學課程輔導(教學研究)
중학과정보도(교학연구)
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
12期
189-189
,共1页
中学美术%体验%美术能力%技能%技巧%教学创新
中學美術%體驗%美術能力%技能%技巧%教學創新
중학미술%체험%미술능력%기능%기교%교학창신
随着社会的发展,人们对美育的认识也在提高,教师应该全面培养学生的美术能力,让学生成为教学的主体,培养学生的动手能力,并注重教学创新,科学准确地运用现代教育手段来施行美育工作,使美术教育真正成为素质教育的有力助手,成为启迪心智、培养爱心的园地,这是今后美术教学的趋势所在,也能促进美术教学走向更高的水平,从而全面促进学生综合素质的提高。
隨著社會的髮展,人們對美育的認識也在提高,教師應該全麵培養學生的美術能力,讓學生成為教學的主體,培養學生的動手能力,併註重教學創新,科學準確地運用現代教育手段來施行美育工作,使美術教育真正成為素質教育的有力助手,成為啟迪心智、培養愛心的園地,這是今後美術教學的趨勢所在,也能促進美術教學走嚮更高的水平,從而全麵促進學生綜閤素質的提高。
수착사회적발전,인문대미육적인식야재제고,교사응해전면배양학생적미술능력,양학생성위교학적주체,배양학생적동수능력,병주중교학창신,과학준학지운용현대교육수단래시행미육공작,사미술교육진정성위소질교육적유력조수,성위계적심지、배양애심적완지,저시금후미술교학적추세소재,야능촉진미술교학주향경고적수평,종이전면촉진학생종합소질적제고。