CAJ | 학술논문

作为音乐教育专业的基础理论课程之一，和声教学尤其重视基础技能与知识性之间的相互统一，在和声课教学中将“站稳讲台、唱响舞台”视为人才培养的主要目标，这就必然涉及到和声教学中的学生应用能力培养问题。当前应用能力培养除了体现在教学目标和教学程序方面之外，还涉及到教学评价手段运用等方面的内容。本文从和声教学的瓶颈出发，就如何在和声教学中培养学生的应用能力提出了一些看法。
작위음악교육전업적기출이론과정지일，화성교학우기중시기출기능여지식성지간적상호통일，재화성과교학중장“참은강태、창향무태”시위인재배양적주요목표，저취필연섭급도화성교학중적학생응용능력배양문제。당전응용능력배양제료체현재교학목표화교학정서방면지외，환섭급도교학평개수단운용등방면적내용。본문종화성교학적병경출발，취여하재화성교학중배양학생적응용능력제출료일사간법。