散文百家（下）
散文百傢（下）
산문백가（하）
SanWen BaiJia
2015年
5期
151-151
,共1页
幼儿%环境%互动
幼兒%環境%互動
유인%배경%호동
环境是重要的教育资源和儿童发展的条件，是儿童与儿童之间、儿童与成人之间、儿童与物之间互动的关键性因素。注重挖掘环境所蕴藏的更深层次的教育功能，让幼儿在与环境互动中，由被动的知识接受者成为主动的探究学习者，让他们通过自己的发现进行探索，在探索中不断表现，在表现中不断发展。
環境是重要的教育資源和兒童髮展的條件，是兒童與兒童之間、兒童與成人之間、兒童與物之間互動的關鍵性因素。註重挖掘環境所蘊藏的更深層次的教育功能，讓幼兒在與環境互動中，由被動的知識接受者成為主動的探究學習者，讓他們通過自己的髮現進行探索，在探索中不斷錶現，在錶現中不斷髮展。
배경시중요적교육자원화인동발전적조건，시인동여인동지간、인동여성인지간、인동여물지간호동적관건성인소。주중알굴배경소온장적경심층차적교육공능，양유인재여배경호동중，유피동적지식접수자성위주동적탐구학습자，양타문통과자기적발현진행탐색，재탐색중불단표현，재표현중불단발전。
