散文百家(下)
散文百傢(下)
산문백가(하)
SanWen BaiJia
2015年
5期
199-199
,共1页
小学数学%口算%问题%策略
小學數學%口算%問題%策略
소학수학%구산%문제%책략
口算作为一种培养学生计算能力的教学,我们不仅要继承传统口算教学的切实有效的方法,还应遵循新课标理念,根据学生的年龄特点,结合各年级教学内容,进行口算练习,形式要灵活多样,以激发学生兴趣,培养学生细心勤思的良好习惯,使学生树立认真、严格、刻苦钻研的学习态度和独立思考、克服困难的思想。在经过教师持之以恒的教学和学生长期不懈的努力后,学生的口算能力将会取得良好的效果。
口算作為一種培養學生計算能力的教學,我們不僅要繼承傳統口算教學的切實有效的方法,還應遵循新課標理唸,根據學生的年齡特點,結閤各年級教學內容,進行口算練習,形式要靈活多樣,以激髮學生興趣,培養學生細心勤思的良好習慣,使學生樹立認真、嚴格、刻苦鑽研的學習態度和獨立思攷、剋服睏難的思想。在經過教師持之以恆的教學和學生長期不懈的努力後,學生的口算能力將會取得良好的效果。
구산작위일충배양학생계산능력적교학,아문불부요계승전통구산교학적절실유효적방법,환응준순신과표이념,근거학생적년령특점,결합각년급교학내용,진행구산연습,형식요령활다양,이격발학생흥취,배양학생세심근사적량호습관,사학생수립인진、엄격、각고찬연적학습태도화독립사고、극복곤난적사상。재경과교사지지이항적교학화학생장기불해적노력후,학생적구산능력장회취득량호적효과。