课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
5期
261-261
,共1页
初中英语%词汇教学%方法
初中英語%詞彙教學%方法
초중영어%사회교학%방법
词汇是英语学习的一个重要组成部分，是其基本材料，没有足够的词汇，就无法顺利地进行听、说、读、写等训练，也无法自如地运用英语进行交流。在实际的教学活动中，随着学习内容的不断深化，词汇量的增加，记忆单词成为了很多学生的学习难点和障碍。针对这一情况，我们初中英语教师应当从实际出发，探索有效的词汇教学方法，使学生能够快速有效地记忆和掌握单词。
詞彙是英語學習的一箇重要組成部分，是其基本材料，沒有足夠的詞彙，就無法順利地進行聽、說、讀、寫等訓練，也無法自如地運用英語進行交流。在實際的教學活動中，隨著學習內容的不斷深化，詞彙量的增加，記憶單詞成為瞭很多學生的學習難點和障礙。針對這一情況，我們初中英語教師應噹從實際齣髮，探索有效的詞彙教學方法，使學生能夠快速有效地記憶和掌握單詞。
사회시영어학습적일개중요조성부분，시기기본재료，몰유족구적사회，취무법순리지진행은、설、독、사등훈련，야무법자여지운용영어진행교류。재실제적교학활동중，수착학습내용적불단심화，사회량적증가，기억단사성위료흔다학생적학습난점화장애。침대저일정황，아문초중영어교사응당종실제출발，탐색유효적사회교학방법，사학생능구쾌속유효지기억화장악단사。
