课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
5期
56-56
,共1页
高中%英语%课堂环境%学习成果
高中%英語%課堂環境%學習成果
고중%영어%과당배경%학습성과
英语课堂环境是指教师为学生营造的专业语言训练氛围。高中英语作为学生学习英语的一个重要阶段,其课堂环境与学生学习成果表现存在密切联系,其对学生学习成果的影响是通过合理的教学方法及硬件设施的使用体现出来的。传统的高中英语教学由于受到应试教育的限制,教学活动都是以高考作为前提展开的,当前,高中英语教学改革旨在取缔传统的教学理念,强调发挥学生的主观能动性,而课堂环境环境的改变必然影响到学生学习成果。本文就高中英语课堂环境与学习成果的关系进行探究。
英語課堂環境是指教師為學生營造的專業語言訓練氛圍。高中英語作為學生學習英語的一箇重要階段,其課堂環境與學生學習成果錶現存在密切聯繫,其對學生學習成果的影響是通過閤理的教學方法及硬件設施的使用體現齣來的。傳統的高中英語教學由于受到應試教育的限製,教學活動都是以高攷作為前提展開的,噹前,高中英語教學改革旨在取締傳統的教學理唸,彊調髮揮學生的主觀能動性,而課堂環境環境的改變必然影響到學生學習成果。本文就高中英語課堂環境與學習成果的關繫進行探究。
영어과당배경시지교사위학생영조적전업어언훈련분위。고중영어작위학생학습영어적일개중요계단,기과당배경여학생학습성과표현존재밀절련계,기대학생학습성과적영향시통과합리적교학방법급경건설시적사용체현출래적。전통적고중영어교학유우수도응시교육적한제,교학활동도시이고고작위전제전개적,당전,고중영어교학개혁지재취체전통적교학이념,강조발휘학생적주관능동성,이과당배경배경적개변필연영향도학생학습성과。본문취고중영어과당배경여학습성과적관계진행탐구。