散文百家（下）
散文百傢（下）
산문백가（하）
SanWen BaiJia
2015年
5期
217-217
,共1页
激发%培养%学生%英语%学习兴趣%策略%方法
激髮%培養%學生%英語%學習興趣%策略%方法
격발%배양%학생%영어%학습흥취%책략%방법
兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识、有目的地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语爱学、想学、善学、学好，乐在其中并且乐此不疲。这就要求我们要不断更新课堂教学手段，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，达到学以致用；通过多种手段激发学生实践的热情，增强学习英语的自信，不断培养学生增强并保持对学习英语的兴趣，让学生在学习英语的过程中实现从“要我学”为“我要学”，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，真正实现教学的目标。
興趣是最好的老師。一箇成功的英語教師要在教學中有意識、有目的地培養學生對英語的持久興趣，激勵學生不斷處于較佳的學習狀態之中，使他們對英語愛學、想學、善學、學好，樂在其中併且樂此不疲。這就要求我們要不斷更新課堂教學手段，用靈活多樣的教學方法，組織學生進行廣汎的語言實踐活動，達到學以緻用；通過多種手段激髮學生實踐的熱情，增彊學習英語的自信，不斷培養學生增彊併保持對學習英語的興趣，讓學生在學習英語的過程中實現從“要我學”為“我要學”，併在漫長的教學過程中始終保持這種興趣，真正實現教學的目標。
흥취시최호적로사。일개성공적영어교사요재교학중유의식、유목적지배양학생대영어적지구흥취，격려학생불단처우교가적학습상태지중，사타문대영어애학、상학、선학、학호，악재기중병차악차불피。저취요구아문요불단경신과당교학수단，용령활다양적교학방법，조직학생진행엄범적어언실천활동，체도학이치용；통과다충수단격발학생실천적열정，증강학습영어적자신，불단배양학생증강병보지대학습영어적흥취，양학생재학습영어적과정중실현종“요아학”위“아요학”，병재만장적교학과정중시종보지저충흥취，진정실현교학적목표。
