中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
12期
153-153
,共1页
初中英语%高效课堂%教学
初中英語%高效課堂%教學
초중영어%고효과당%교학
想要获得高效课堂，教师要在宏观上把握好课堂的整体结构，优化教学过程，充分发挥学生的主观能动性，把时间留给学生，把空间还给学生，使学生真正成为课堂的主人，让课堂充满激情和思考、贴近生活、诙谐幽默，从而激发学生的学习兴趣。
想要穫得高效課堂，教師要在宏觀上把握好課堂的整體結構，優化教學過程，充分髮揮學生的主觀能動性，把時間留給學生，把空間還給學生，使學生真正成為課堂的主人，讓課堂充滿激情和思攷、貼近生活、詼諧幽默，從而激髮學生的學習興趣。
상요획득고효과당，교사요재굉관상파악호과당적정체결구，우화교학과정，충분발휘학생적주관능동성，파시간류급학생，파공간환급학생，사학생진정성위과당적주인，양과당충만격정화사고、첩근생활、회해유묵，종이격발학생적학습흥취。
