中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
12期
126-126,127
,共2页
小学语文%阅读能力%培养%策略
小學語文%閱讀能力%培養%策略
소학어문%열독능력%배양%책략
语文阅读是小学语文教育的重要的组成部分。小学学生正处在语言完善的重要阶段，小学生语文阅读的能力对于促进学生整体素质提高以及语文水平的提高具有非常重要的作用。因此，在小学语文阅读教学中要采用少讲多读，读出语感；范读、领读，培养语感；在对话中，训练语感；以读带说，深思善感等策略培养学生的语文阅读能力。
語文閱讀是小學語文教育的重要的組成部分。小學學生正處在語言完善的重要階段，小學生語文閱讀的能力對于促進學生整體素質提高以及語文水平的提高具有非常重要的作用。因此，在小學語文閱讀教學中要採用少講多讀，讀齣語感；範讀、領讀，培養語感；在對話中，訓練語感；以讀帶說，深思善感等策略培養學生的語文閱讀能力。
어문열독시소학어문교육적중요적조성부분。소학학생정처재어언완선적중요계단，소학생어문열독적능력대우촉진학생정체소질제고이급어문수평적제고구유비상중요적작용。인차，재소학어문열독교학중요채용소강다독，독출어감；범독、령독，배양어감；재대화중，훈련어감；이독대설，심사선감등책략배양학생적어문열독능력。
