CAJ | 학술논문

中学地理在中学教学各学科中是一个比较特殊的学科，属于文科但是偏理，对于高中文科生的学习，自然地理往往是比较困难的。中学地理教师必须树立正确的教学观念，让学生达到知识和能力并重的目的。教师应根据所学知识设计多种教学方式，增加师生互动环节，引导学生自主的投入学习当中，从而提高地理课堂教学质量。
중학지리재중학교학각학과중시일개비교특수적학과，속우문과단시편리，대우고중문과생적학습，자연지리왕왕시비교곤난적。중학지리교사필수수립정학적교학관념，양학생체도지식화능력병중적목적。교사응근거소학지식설계다충교학방식，증가사생호동배절，인도학생자주적투입학습당중，종이제고지리과당교학질량。