CAJ | 학술논문

小学是学生们入学的起步阶段，小学生们尤其有自身的特点，这是与其他阶段的学生们所不同的，小学生是一个特殊的学生群体，好动贪玩纪律性差，自制力差行为上往往不符合学校的规章制度，因而给班主任工作带来很大的困难。班主任作为班级管理的组织者，校纪校规的执行者，肩负领导、引导和帮助学生全面、健康发展的责任，其管理水平高低，对学生健康全面的发展，完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
소학시학생문입학적기보계단，소학생문우기유자신적특점，저시여기타계단적학생문소불동적，소학생시일개특수적학생군체，호동탐완기률성차，자제력차행위상왕왕불부합학교적규장제도，인이급반주임공작대래흔대적곤난。반주임작위반급관리적조직자，교기교규적집행자，견부령도、인도화방조학생전면、건강발전적책임，기관리수평고저，대학생건강전면적발전，완성교육화교학적각항임무기착거족경중적작용。