吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
5期
17-19
,共3页
职业情景%行为导向%教学组织%模式创新
職業情景%行為導嚮%教學組織%模式創新
직업정경%행위도향%교학조직%모식창신
以课堂教学为平台,以职业情景为实训载体,融知识、技能和实践于一体,通过行为导向教学组织模式案例创新,实现“教—学—练—用”四位一体的良好教学效果,培养学生的职业关键能力.
以課堂教學為平檯,以職業情景為實訓載體,融知識、技能和實踐于一體,通過行為導嚮教學組織模式案例創新,實現“教—學—練—用”四位一體的良好教學效果,培養學生的職業關鍵能力.
이과당교학위평태,이직업정경위실훈재체,융지식、기능화실천우일체,통과행위도향교학조직모식안례창신,실현“교—학—련—용”사위일체적량호교학효과,배양학생적직업관건능력.
