中文信息
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중문신식
Chinese Information
2015年
3期
315,324
,共2页
辅导员%养成教育%高职学生
輔導員%養成教育%高職學生
보도원%양성교육%고직학생
高职院校的辅导员在日常管理工作中,要高度重视养成教育,发挥纽带作用,努力创造家庭、社会、学校全员育人的环境,通过专题教育等多种途径开展养成教育,尤其重视入学环节和实习环节的养成教育、逐步将养成教育的成果进行固化,实现“他律”到“自律”的转变,提高学生的综合素质,为高职学生今后的职业发展和生活打下良好的基础.
高職院校的輔導員在日常管理工作中,要高度重視養成教育,髮揮紐帶作用,努力創造傢庭、社會、學校全員育人的環境,通過專題教育等多種途徑開展養成教育,尤其重視入學環節和實習環節的養成教育、逐步將養成教育的成果進行固化,實現“他律”到“自律”的轉變,提高學生的綜閤素質,為高職學生今後的職業髮展和生活打下良好的基礎.
고직원교적보도원재일상관리공작중,요고도중시양성교육,발휘뉴대작용,노력창조가정、사회、학교전원육인적배경,통과전제교육등다충도경개전양성교육,우기중시입학배절화실습배절적양성교육、축보장양성교육적성과진행고화,실현“타률”도“자률”적전변,제고학생적종합소질,위고직학생금후적직업발전화생활타하량호적기출.
