中文信息
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중문신식
Chinese Information
2015年
3期
240,242
,共2页
校企%互利%成效%根本
校企%互利%成效%根本
교기%호리%성효%근본
长期以来,由于我国普通高中教育重理论轻实践,是为了培养学术型和工程型人才服务的,致使学术型工程型人才与技术型人才中间出现断层,目前社会急需大批能将科技成果及时转化为物质产品和现实生产、服务的技术型人才.加强学校与企业的合作,教学与生产的结合,校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享,是实现中职院校及企业管理现代化、促进生产力发展、加快企业自有人才的学历教育,使教育与生产可持续发展的重要途径.
長期以來,由于我國普通高中教育重理論輕實踐,是為瞭培養學術型和工程型人纔服務的,緻使學術型工程型人纔與技術型人纔中間齣現斷層,目前社會急需大批能將科技成果及時轉化為物質產品和現實生產、服務的技術型人纔.加彊學校與企業的閤作,教學與生產的結閤,校企雙方互相支持、互相滲透、雙嚮介入、優勢互補、資源互用、利益共享,是實現中職院校及企業管理現代化、促進生產力髮展、加快企業自有人纔的學歷教育,使教育與生產可持續髮展的重要途徑.
장기이래,유우아국보통고중교육중이론경실천,시위료배양학술형화공정형인재복무적,치사학술형공정형인재여기술형인재중간출현단층,목전사회급수대비능장과기성과급시전화위물질산품화현실생산、복무적기술형인재.가강학교여기업적합작,교학여생산적결합,교기쌍방호상지지、호상삼투、쌍향개입、우세호보、자원호용、이익공향,시실현중직원교급기업관리현대화、촉진생산력발전、가쾌기업자유인재적학력교육,사교육여생산가지속발전적중요도경.
