CAJ | 학술논문

助理班主任制度作为学生管理制度的创新，但也存在着为了“应急”而使用等功利主义倾向。建立一个系统化、完善化和长效化的助理班主任制度，符合学校、新生、助理班主任三方面的利益。本文主要通过学校、助理班主任自身两个方面来探讨如何建立助理班主任的长效机制，进而来破解助理班主任制度存在的问题，以期实现管理育人的目标。
조리반주임제도작위학생관리제도적창신，단야존재착위료“응급”이사용등공리주의경향。건립일개계통화、완선화화장효화적조리반주임제도，부합학교、신생、조리반주임삼방면적이익。본문주요통과학교、조리반주임자신량개방면래탐토여하건립조리반주임적장효궤제，진이래파해조리반주임제도존재적문제，이기실현관리육인적목표。