吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
5期
86-87
,共2页
德育%高中思想政治课堂%生活化%路径
德育%高中思想政治課堂%生活化%路徑
덕육%고중사상정치과당%생활화%로경
高中思想政治课在大数据时代的教育民主化、现代化发展的大背景中遭遇着教学实效低、德育效果差、过分偏重知识教育、较少关注价值认同的教学困境.提升思想政治课的教学实效与德育效果,需要从教学、课程与教师三个维度出发,以教育知识现代转向确定具体教学形态,从而践行“坚持标准,服务发展”的“双适应”师生教学观与“紧贴生活,呼应理论”的“生活化”课堂知识现.
高中思想政治課在大數據時代的教育民主化、現代化髮展的大揹景中遭遇著教學實效低、德育效果差、過分偏重知識教育、較少關註價值認同的教學睏境.提升思想政治課的教學實效與德育效果,需要從教學、課程與教師三箇維度齣髮,以教育知識現代轉嚮確定具體教學形態,從而踐行“堅持標準,服務髮展”的“雙適應”師生教學觀與“緊貼生活,呼應理論”的“生活化”課堂知識現.
고중사상정치과재대수거시대적교육민주화、현대화발전적대배경중조우착교학실효저、덕육효과차、과분편중지식교육、교소관주개치인동적교학곤경.제승사상정치과적교학실효여덕육효과,수요종교학、과정여교사삼개유도출발,이교육지식현대전향학정구체교학형태,종이천행“견지표준,복무발전”적“쌍괄응”사생교학관여“긴첩생활,호응이론”적“생활화”과당지식현.
