读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
11期
72-72
,共1页
启蒙教育%实验教学%探究创新
啟矇教育%實驗教學%探究創新
계몽교육%실험교학%탐구창신
化学是一门实验的科学，因此实验教学是化学教育的重要手段，也是新课改的必然趋势。对于初次接触化学学习的九年级学生来说则显得尤为重要，实验教学能提高学生的动手能力，激发学生的创新思维和探究欲望，同时在实验的基础上展开记忆也能帮助学生减轻学习的负担，更重要的是能激发学生学习化学的兴趣。可见，实验教学对于化学启蒙教育有着举足轻重的作用。
化學是一門實驗的科學，因此實驗教學是化學教育的重要手段，也是新課改的必然趨勢。對于初次接觸化學學習的九年級學生來說則顯得尤為重要，實驗教學能提高學生的動手能力，激髮學生的創新思維和探究欲望，同時在實驗的基礎上展開記憶也能幫助學生減輕學習的負擔，更重要的是能激髮學生學習化學的興趣。可見，實驗教學對于化學啟矇教育有著舉足輕重的作用。
화학시일문실험적과학，인차실험교학시화학교육적중요수단，야시신과개적필연추세。대우초차접촉화학학습적구년급학생래설칙현득우위중요，실험교학능제고학생적동수능력，격발학생적창신사유화탐구욕망，동시재실험적기출상전개기억야능방조학생감경학습적부담，경중요적시능격발학생학습화학적흥취。가견，실험교학대우화학계몽교육유착거족경중적작용。
