科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2015年
9期
107
,共1页
双师型%高校教师%应用型
雙師型%高校教師%應用型
쌍사형%고교교사%응용형
随着我国高等教育从精英教育向大众化教育转型,要求高等教育向多元化的办学模式、多层次的人才培养模式发展.近年来,一批批高等院校将其培养目标制订为面向研制、生产、管理工作一线的应用型人才.而如何发挥“双师型”师资队伍在教育改革中的作用是现阶段迫切需要解决的问题之一.改变师资队伍建设的观念、制定“双师型”教师素质认定标准、制定“双师型”教师的激励机制等建议对师资队伍的建设有重要意义.
隨著我國高等教育從精英教育嚮大衆化教育轉型,要求高等教育嚮多元化的辦學模式、多層次的人纔培養模式髮展.近年來,一批批高等院校將其培養目標製訂為麵嚮研製、生產、管理工作一線的應用型人纔.而如何髮揮“雙師型”師資隊伍在教育改革中的作用是現階段迫切需要解決的問題之一.改變師資隊伍建設的觀唸、製定“雙師型”教師素質認定標準、製定“雙師型”教師的激勵機製等建議對師資隊伍的建設有重要意義.
수착아국고등교육종정영교육향대음화교육전형,요구고등교육향다원화적판학모식、다층차적인재배양모식발전.근년래,일비비고등원교장기배양목표제정위면향연제、생산、관리공작일선적응용형인재.이여하발휘“쌍사형”사자대오재교육개혁중적작용시현계단박절수요해결적문제지일.개변사자대오건설적관념、제정“쌍사형”교사소질인정표준、제정“쌍사형”교사적격려궤제등건의대사자대오적건설유중요의의.
