中文信息
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중문신식
Chinese Information
2015年
3期
161
,共1页
课堂教学%听说能力%改进教法
課堂教學%聽說能力%改進教法
과당교학%은설능력%개진교법
如何提高英语课堂教学质量,尤其是听说能力的提高,这其中的一个方面是反映在教师的教学行为上.教师的教学行为是关注学生人文素质发展的课堂活动.课堂上,教师和学生应该形成一个和谐的学习群体,摒弃传统的一言堂课堂教学方法.而英语听说的能力是在听的课堂教学实践中逐步提高的,任何理论的讲解都是辅助性的.
如何提高英語課堂教學質量,尤其是聽說能力的提高,這其中的一箇方麵是反映在教師的教學行為上.教師的教學行為是關註學生人文素質髮展的課堂活動.課堂上,教師和學生應該形成一箇和諧的學習群體,摒棄傳統的一言堂課堂教學方法.而英語聽說的能力是在聽的課堂教學實踐中逐步提高的,任何理論的講解都是輔助性的.
여하제고영어과당교학질량,우기시은설능력적제고,저기중적일개방면시반영재교사적교학행위상.교사적교학행위시관주학생인문소질발전적과당활동.과당상,교사화학생응해형성일개화해적학습군체,병기전통적일언당과당교학방법.이영어은설적능력시재은적과당교학실천중축보제고적,임하이론적강해도시보조성적.
