学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATION
2015年
4期
49-55
,共7页
“申请—考核”制%博士生%招生改革制度
“申請—攷覈”製%博士生%招生改革製度
“신청—고핵”제%박사생%초생개혁제도
针对近年来部分高校试行的博士招生“申请—考核”制度存在对考生资格规定不合理,对博导资格要求过高,申请条件制定缺乏科学依据,考核制度和内容不够科学,相关机制不健全以及“新瓶装旧酒”等问题,认为国家应加强对其改革的宏观指导,社会各界要为其提供诚信和法治支持环境,各培养单位要认真领会改革精神,采取科学的举措来完善整个制度、运行机制和内容标准.
針對近年來部分高校試行的博士招生“申請—攷覈”製度存在對攷生資格規定不閤理,對博導資格要求過高,申請條件製定缺乏科學依據,攷覈製度和內容不夠科學,相關機製不健全以及“新瓶裝舊酒”等問題,認為國傢應加彊對其改革的宏觀指導,社會各界要為其提供誠信和法治支持環境,各培養單位要認真領會改革精神,採取科學的舉措來完善整箇製度、運行機製和內容標準.
침대근년래부분고교시행적박사초생“신청—고핵”제도존재대고생자격규정불합리,대박도자격요구과고,신청조건제정결핍과학의거,고핵제도화내용불구과학,상관궤제불건전이급“신병장구주”등문제,인위국가응가강대기개혁적굉관지도,사회각계요위기제공성신화법치지지배경,각배양단위요인진령회개혁정신,채취과학적거조래완선정개제도、운행궤제화내용표준.
