CAJ | 학술논문

随着新课程改革的不断深入，乡镇中学生物教学工作面临各种挑战。本研究通过问卷调查法和访谈法对湖北省利川市10所中学的生物教学现状进行了初步调查及分析。结果表明，目前利川市乡镇中学生物教学在教学观念、教学方法以及教学设备等方面都有诸多不足，学生对生物普遍存在厌学心理，从而影响了教学质量和教学效果。而造成这种现状的原因是多方面的，包括传统落后理念的影响、教学资源不足、师资力量缺乏等，针对这些现状，本文提出了一系列建议和措施。本研究为了解当前乡镇中学生物教学的现状提供了一定的基础性资料，对政府采取积极有效的改进措施具有一定的参考价值。
수착신과정개혁적불단심입，향진중학생물교학공작면림각충도전。본연구통과문권조사법화방담법대호북성리천시10소중학적생물교학현상진행료초보조사급분석。결과표명，목전리천시향진중학생물교학재교학관념、교학방법이급교학설비등방면도유제다불족，학생대생물보편존재염학심리，종이영향료교학질량화교학효과。이조성저충현상적원인시다방면적，포괄전통락후이념적영향、교학자원불족、사자역량결핍등，침대저사현상，본문제출료일계렬건의화조시。본연구위료해당전향진중학생물교학적현상제공료일정적기출성자료，대정부채취적겁유효적개진조시구유일정적삼고개치。