CAJ | 학술논문

目的：了解初产妇对分娩疼痛知识的认知情况，为开展针对性的健康教育提供依据。方法随机抽取2013年1—6月入院，且符合纳入标准的初产妇作为对照组，7—12月入院60例作为干预组。干预组进行疼痛相关知识教育，采用自行设计的问卷对2组初产妇进行调查，评价教育效果。结果对照组产时配合率为61．7％；自然分娩率为50．0％，干预组产时配合率达83．3％；自然分娩率达68．3％，2组产时配合率及自然分娩率差异均有统计学意义（P ＜0．05）；干预组疼痛相关知识平均知晓率由干预前的33．6％上升至88．4％，差异有统计学意义（P ＜0．01）。结论疼痛教育能提高初产妇分娩疼痛相关知识水平，提高自然分娩率和护理工作满意度。
목적：료해초산부대분면동통지식적인지정황，위개전침대성적건강교육제공의거。방법수궤추취2013년1—6월입원，차부합납입표준적초산부작위대조조，7—12월입원60례작위간예조。간예조진행동통상관지식교육，채용자행설계적문권대2조초산부진행조사，평개교육효과。결과대조조산시배합솔위61．7％；자연분면솔위50．0％，간예조산시배합솔체83．3％；자연분면솔체68．3％，2조산시배합솔급자연분면솔차이균유통계학의의（P ＜0．05）；간예조동통상관지식평균지효솔유간예전적33．6％상승지88．4％，차이유통계학의의（P ＜0．01）。결론동통교육능제고초산부분면동통상관지식수평，제고자연분면솔화호리공작만의도。