中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2015年
3期
313-315
,共3页
夏红霞%朱志萍%杜兰芳
夏紅霞%硃誌萍%杜蘭芳
하홍하%주지평%두란방
产后康复%健康宣教%自护能力%护理
產後康複%健康宣教%自護能力%護理
산후강복%건강선교%자호능력%호리
目的:探讨产后健康宣教在初产妇产后护理中的应用效果。方法将杭州市妇产科医院2012年12月—2013年3月100例初产妇随机分为观察组和对照组,每组50例,对照组产后采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用知识传播、心理护理、技术传授等产后健康宣教,比较2组的护理效果。结果观察组自护能力的优良率为74.0%,高于对照组的54.0%,2组比较差异有统计学意义(P <0.05)。观察组的产后焦虑评分(43.85±4.18)、抑郁评分(49.25±1.32)低于对照组(51.78±4.65)和(56.45±1.59),泌乳始动时间(16.87±2.65)h、子宫进入盆腔的时间(7.43±1.34)d、产后血性恶露持续时间(2.56±0.56)d 以及住院时间(3.62±1.74)d 均少于对照组(23.14±3.69)h、(10.32±2.13)d、(3.27±0.47)d、(6.85±3.20)d,组间比较差异有统计学意义(P <0.01)。结论产后健康宣教有助于增加产妇的产后保健知识,提高自我护理能力,促进产后康复。
目的:探討產後健康宣教在初產婦產後護理中的應用效果。方法將杭州市婦產科醫院2012年12月—2013年3月100例初產婦隨機分為觀察組和對照組,每組50例,對照組產後採用常規護理,觀察組在對照組的基礎上採用知識傳播、心理護理、技術傳授等產後健康宣教,比較2組的護理效果。結果觀察組自護能力的優良率為74.0%,高于對照組的54.0%,2組比較差異有統計學意義(P <0.05)。觀察組的產後焦慮評分(43.85±4.18)、抑鬱評分(49.25±1.32)低于對照組(51.78±4.65)和(56.45±1.59),泌乳始動時間(16.87±2.65)h、子宮進入盆腔的時間(7.43±1.34)d、產後血性噁露持續時間(2.56±0.56)d 以及住院時間(3.62±1.74)d 均少于對照組(23.14±3.69)h、(10.32±2.13)d、(3.27±0.47)d、(6.85±3.20)d,組間比較差異有統計學意義(P <0.01)。結論產後健康宣教有助于增加產婦的產後保健知識,提高自我護理能力,促進產後康複。
목적:탐토산후건강선교재초산부산후호리중적응용효과。방법장항주시부산과의원2012년12월—2013년3월100례초산부수궤분위관찰조화대조조,매조50례,대조조산후채용상규호리,관찰조재대조조적기출상채용지식전파、심리호리、기술전수등산후건강선교,비교2조적호리효과。결과관찰조자호능력적우량솔위74.0%,고우대조조적54.0%,2조비교차이유통계학의의(P <0.05)。관찰조적산후초필평분(43.85±4.18)、억욱평분(49.25±1.32)저우대조조(51.78±4.65)화(56.45±1.59),비유시동시간(16.87±2.65)h、자궁진입분강적시간(7.43±1.34)d、산후혈성악로지속시간(2.56±0.56)d 이급주원시간(3.62±1.74)d 균소우대조조(23.14±3.69)h、(10.32±2.13)d、(3.27±0.47)d、(6.85±3.20)d,조간비교차이유통계학의의(P <0.01)。결론산후건강선교유조우증가산부적산후보건지식,제고자아호리능력,촉진산후강복。