读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2015年
16期
297-297
,共1页
小学%语文%经验
小學%語文%經驗
소학%어문%경험
在小学语文教学中我们不能实行一言堂教学模式,而是应该充分开启学生学习语文的动力机制,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。我们语文教学应该注重激发学生求知欲,开展立足于开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。本文笔者就多年的教学实践,谈了几点教学经验。
在小學語文教學中我們不能實行一言堂教學模式,而是應該充分開啟學生學習語文的動力機製,語文教學應激髮學生的學習興趣,註重培養學生自主學習的意識和習慣,為學生創設良好的自主學習情境,尊重學生的箇體差異,鼓勵學生選擇適閤自己的學習方式。我們語文教學應該註重激髮學生求知欲,開展立足于開啟學生智慧的充滿生機活力的現代課堂教學。本文筆者就多年的教學實踐,談瞭幾點教學經驗。
재소학어문교학중아문불능실행일언당교학모식,이시응해충분개계학생학습어문적동력궤제,어문교학응격발학생적학습흥취,주중배양학생자주학습적의식화습관,위학생창설량호적자주학습정경,존중학생적개체차이,고려학생선택괄합자기적학습방식。아문어문교학응해주중격발학생구지욕,개전립족우개계학생지혜적충만생궤활력적현대과당교학。본문필자취다년적교학실천,담료궤점교학경험。