CAJ | 학술논문

通过对高师院校生物实验教学调查发现，在生物学实验教学中存在着一些问题：每组实验人数相对较多；实验仪器设备相对缺乏；实验考核方式单一，不能切实反映学生的实验技能；学生未能很好养成科学的思维习惯等。针对这些问题，本文提出了一些应对策略及建议：完善实验室的各项管理制度，增加实验仪器设备经费投入，进一步改善实验教学组织方式，采用“渐进式”教学模式。
통과대고사원교생물실험교학조사발현，재생물학실험교학중존재착일사문제：매조실험인수상대교다；실험의기설비상대결핍；실험고핵방식단일，불능절실반영학생적실험기능；학생미능흔호양성과학적사유습관등。침대저사문제，본문제출료일사응대책략급건의：완선실험실적각항관리제도，증가실험의기설비경비투입，진일보개선실험교학조직방식，채용“점진식”교학모식。