教师教育论坛
教師教育論罈
교사교육론단
Teacher Education Forum
2015年
2期
36-39
,共4页
工作倦怠%专业胜任力%环境资源%工作压力%结构模型
工作倦怠%專業勝任力%環境資源%工作壓力%結構模型
공작권태%전업성임력%배경자원%공작압력%결구모형
在中小学体系中,影响班主任工作倦怠的重要因素为:工作压力、环境资源、专业胜任力.采用自编量表对杭州市26所中小学349名在岗班主任进行问卷调查并依此构建结构方程模型.经检验,专业胜任力是工作压力、环境资源影响工作倦怠的中介变量.因此,学校应围绕班主任工作合理配置师资;选用支架式管理和培养模式;班主任应自觉培养“正能量”并积极寻求“正资源”.
在中小學體繫中,影響班主任工作倦怠的重要因素為:工作壓力、環境資源、專業勝任力.採用自編量錶對杭州市26所中小學349名在崗班主任進行問捲調查併依此構建結構方程模型.經檢驗,專業勝任力是工作壓力、環境資源影響工作倦怠的中介變量.因此,學校應圍繞班主任工作閤理配置師資;選用支架式管理和培養模式;班主任應自覺培養“正能量”併積極尋求“正資源”.
재중소학체계중,영향반주임공작권태적중요인소위:공작압력、배경자원、전업성임력.채용자편량표대항주시26소중소학349명재강반주임진행문권조사병의차구건결구방정모형.경검험,전업성임력시공작압력、배경자원영향공작권태적중개변량.인차,학교응위요반주임공작합리배치사자;선용지가식관리화배양모식;반주임응자각배양“정능량”병적겁심구“정자원”.
