读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
16期
385-385
,共1页
小学语文课堂教学%合作学习%实施程序学
小學語文課堂教學%閤作學習%實施程序學
소학어문과당교학%합작학습%실시정서학
在小学语文课堂教学中，合作学习是目前课堂教学提倡的一种讨论方式。合作学习对于培养合作和团队精神非常重要。在小学语文教学中，合作学习已有一定的基础，但由于忽视合作学习的本质和内涵，合作学习的开展往往注重在形式上。提高对合作学习的认识，把握好小学语义学科的特点，积极推进合作学习，则有利于小学语义教学的改革。
在小學語文課堂教學中，閤作學習是目前課堂教學提倡的一種討論方式。閤作學習對于培養閤作和糰隊精神非常重要。在小學語文教學中，閤作學習已有一定的基礎，但由于忽視閤作學習的本質和內涵，閤作學習的開展往往註重在形式上。提高對閤作學習的認識，把握好小學語義學科的特點，積極推進閤作學習，則有利于小學語義教學的改革。
재소학어문과당교학중，합작학습시목전과당교학제창적일충토론방식。합작학습대우배양합작화단대정신비상중요。재소학어문교학중，합작학습이유일정적기출，단유우홀시합작학습적본질화내함，합작학습적개전왕왕주중재형식상。제고대합작학습적인식，파악호소학어의학과적특점，적겁추진합작학습，칙유리우소학어의교학적개혁。
