读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
16期
215-215
,共1页
美育%激发%兴趣学
美育%激髮%興趣學
미육%격발%흥취학
“兴趣是最好的老师”。学生有了学习音乐的兴趣，便会对学习音乐产生强烈的需要，积极地投入学习，不再感到学习音乐是一种负担或者是无聊的事，兴趣是激发学生学习动机的最现实最活跃的因素。那么究竟怎么样提高学生学习音乐的兴趣呢？本文谈了自己的一些认识。
“興趣是最好的老師”。學生有瞭學習音樂的興趣，便會對學習音樂產生彊烈的需要，積極地投入學習，不再感到學習音樂是一種負擔或者是無聊的事，興趣是激髮學生學習動機的最現實最活躍的因素。那麽究竟怎麽樣提高學生學習音樂的興趣呢？本文談瞭自己的一些認識。
“흥취시최호적로사”。학생유료학습음악적흥취，편회대학습음악산생강렬적수요，적겁지투입학습，불재감도학습음악시일충부담혹자시무료적사，흥취시격발학생학습동궤적최현실최활약적인소。나요구경즘요양제고학생학습음악적흥취니？본문담료자기적일사인식。
