读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
16期
240-240
,共1页
审美素养%培养%小学美术教育学
審美素養%培養%小學美術教育學
심미소양%배양%소학미술교육학
本文以《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》这一指导为前提，从小学美术教育现状及小学美术教育在现代社会中的进步表现讨论了小学美术教育中审美素养的培养对创造性人格的生成，对创造性想象的丰富，对创造性动机激发，对创造性思维发展以及对心灵独创性保持所具有的价值，并在此基础上进一步强调在创造力培养实践中应充分发挥审美的功能。
本文以《九年義務教育全日製小學美術教學大綱》這一指導為前提，從小學美術教育現狀及小學美術教育在現代社會中的進步錶現討論瞭小學美術教育中審美素養的培養對創造性人格的生成，對創造性想象的豐富，對創造性動機激髮，對創造性思維髮展以及對心靈獨創性保持所具有的價值，併在此基礎上進一步彊調在創造力培養實踐中應充分髮揮審美的功能。
본문이《구년의무교육전일제소학미술교학대강》저일지도위전제，종소학미술교육현상급소학미술교육재현대사회중적진보표현토론료소학미술교육중심미소양적배양대창조성인격적생성，대창조성상상적봉부，대창조성동궤격발，대창조성사유발전이급대심령독창성보지소구유적개치，병재차기출상진일보강조재창조력배양실천중응충분발휘심미적공능。
