科技视界
科技視界
과기시계
Science&Technology Vision
2015年
13期
147-148,164
,共3页
大规模开放在线课程%人工智能课程%翻转教学法
大規模開放在線課程%人工智能課程%翻轉教學法
대규모개방재선과정%인공지능과정%번전교학법
大规模开放在线课程MOOC以学者为中心的设计理念，尤其翻转教学和灵活有效的交互对传统课堂教学是一次不小的震动。考察Udacity上的人工智能教学，针对本科高年级的教学特点及课程自身特点，探索把MOOC的教学理念与方法应用于课堂教学，优化课堂教学，以弥补当前人工智能课堂教学的不足，提高教学质量的途径，通过教学实践有效提高了教学质量。
大規模開放在線課程MOOC以學者為中心的設計理唸，尤其翻轉教學和靈活有效的交互對傳統課堂教學是一次不小的震動。攷察Udacity上的人工智能教學，針對本科高年級的教學特點及課程自身特點，探索把MOOC的教學理唸與方法應用于課堂教學，優化課堂教學，以瀰補噹前人工智能課堂教學的不足，提高教學質量的途徑，通過教學實踐有效提高瞭教學質量。
대규모개방재선과정MOOC이학자위중심적설계이념，우기번전교학화령활유효적교호대전통과당교학시일차불소적진동。고찰Udacity상적인공지능교학，침대본과고년급적교학특점급과정자신특점，탐색파MOOC적교학이념여방법응용우과당교학，우화과당교학，이미보당전인공지능과당교학적불족，제고교학질량적도경，통과교학실천유효제고료교학질량。
