化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2015年
5期
23-25
,共3页
图表%表述%处理%信息
圖錶%錶述%處理%信息
도표%표술%처리%신식
有效培养学生运用图表表述与处理信息，不仅是课程标准中“过程与方法”的要求，也会促进学生“知识与技能”、“情感态度与价值观”等目标的实现。在教学中，通过帮助学生认识常见图表的类型与特点、引导学生利用Excel绘制图表表述信息和利用多种方法指导学生处理图表信息等策略，可高效地培养与提高学生运用图表表述与处理信息的能力。
有效培養學生運用圖錶錶述與處理信息，不僅是課程標準中“過程與方法”的要求，也會促進學生“知識與技能”、“情感態度與價值觀”等目標的實現。在教學中，通過幫助學生認識常見圖錶的類型與特點、引導學生利用Excel繪製圖錶錶述信息和利用多種方法指導學生處理圖錶信息等策略，可高效地培養與提高學生運用圖錶錶述與處理信息的能力。
유효배양학생운용도표표술여처리신식，불부시과정표준중“과정여방법”적요구，야회촉진학생“지식여기능”、“정감태도여개치관”등목표적실현。재교학중，통과방조학생인식상견도표적류형여특점、인도학생이용Excel회제도표표술신식화이용다충방법지도학생처리도표신식등책략，가고효지배양여제고학생운용도표표술여처리신식적능력。
