中文信息
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중문신식
Chinese Information
2015年
5期
288-288
,共1页
小学%数学%学习能力
小學%數學%學習能力
소학%수학%학습능력
埃德加·富尔在《学会生存》一书中写道:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这说明没有学会怎样学习的人,在现代信息社会里就好象文盲一样。再加上当今科学技术突飞猛进,知识不断增长,知识陈旧率不断提高,因此,培养学生的学习能力,让学生自己掌握开启知识宝库的“金钥匙”,就变成了现阶段各学校教学中的一个十分重要的问题。在教学中,我们不仅要研究教师怎么教,而且更要研究学生“如何学”,即不仅要让学生学到知识,而且要让学生学会怎样学习。如何来培养小学低年级学生数学自主学习能力呢?
埃德加·富爾在《學會生存》一書中寫道:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人。”這說明沒有學會怎樣學習的人,在現代信息社會裏就好象文盲一樣。再加上噹今科學技術突飛猛進,知識不斷增長,知識陳舊率不斷提高,因此,培養學生的學習能力,讓學生自己掌握開啟知識寶庫的“金鑰匙”,就變成瞭現階段各學校教學中的一箇十分重要的問題。在教學中,我們不僅要研究教師怎麽教,而且更要研究學生“如何學”,即不僅要讓學生學到知識,而且要讓學生學會怎樣學習。如何來培養小學低年級學生數學自主學習能力呢?
애덕가·부이재《학회생존》일서중사도:“미래적문맹불재시불식자적인,이시몰유학회즘양학습적인。”저설명몰유학회즘양학습적인,재현대신식사회리취호상문맹일양。재가상당금과학기술돌비맹진,지식불단증장,지식진구솔불단제고,인차,배양학생적학습능력,양학생자기장악개계지식보고적“금약시”,취변성료현계단각학교교학중적일개십분중요적문제。재교학중,아문불부요연구교사즘요교,이차경요연구학생“여하학”,즉불부요양학생학도지식,이차요양학생학회즘양학습。여하래배양소학저년급학생수학자주학습능력니?