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2015年
3期
85-85
,共1页
合作探究法%初中数学教学%分析
閤作探究法%初中數學教學%分析
합작탐구법%초중수학교학%분석
随着新课程改革的进行，数学教学倡导以学生的终身发展为目的，数学教学也不再是传授抽象的知识，而是强调是每个学生的数学素质水平有所提高，所以作为教师应该为学生提供尽可能多的学习机会，使学生们在合作探究过程中收获知识、提高能力。
隨著新課程改革的進行，數學教學倡導以學生的終身髮展為目的，數學教學也不再是傳授抽象的知識，而是彊調是每箇學生的數學素質水平有所提高，所以作為教師應該為學生提供儘可能多的學習機會，使學生們在閤作探究過程中收穫知識、提高能力。
수착신과정개혁적진행，수학교학창도이학생적종신발전위목적，수학교학야불재시전수추상적지식，이시강조시매개학생적수학소질수평유소제고，소이작위교사응해위학생제공진가능다적학습궤회，사학생문재합작탐구과정중수획지식、제고능력。
