CAJ | 학술논문

语文课堂教学中教师的评价语，它是沟通师生情感、智慧、兴趣、态度的桥梁，对课堂的效果和学生素质的提高产生潜移默化的影响。不仅是为了考察学生学习目标的达成度，更重要的是为了调控和改进学生语文学习和教师教学的过程，从而有效促进学生的学习和发展。
어문과당교학중교사적평개어，타시구통사생정감、지혜、흥취、태도적교량，대과당적효과화학생소질적제고산생잠이묵화적영향。불부시위료고찰학생학습목표적체성도，경중요적시위료조공화개진학생어문학습화교사교학적과정，종이유효촉진학생적학습화발전。