教育观察（上旬）
教育觀察（上旬）
교육관찰（상순）
Survey of Education
2015年
4期
78-79,81
,共3页
李神美%高燕%刘春英
李神美%高燕%劉春英
리신미%고연%류춘영
护理%学士%护理学基础%实验课%双语教学
護理%學士%護理學基礎%實驗課%雙語教學
호리%학사%호이학기출%실험과%쌍어교학
通过对80名五年制护理本科生“护理学基础”实验课开展双语教学，一年后进行问卷调查。调查显示五年制护理本科生英语基础较好，学习潜力较大，学习积极性高；双语教材与双语教学模式有待改进；双语教学师资有待提高。对五年制护理本科生开展“护理学基础”实验课双语教学是可行的，其成功的关键因素包括教师、学生、教材与教学方法等。
通過對80名五年製護理本科生“護理學基礎”實驗課開展雙語教學，一年後進行問捲調查。調查顯示五年製護理本科生英語基礎較好，學習潛力較大，學習積極性高；雙語教材與雙語教學模式有待改進；雙語教學師資有待提高。對五年製護理本科生開展“護理學基礎”實驗課雙語教學是可行的，其成功的關鍵因素包括教師、學生、教材與教學方法等。
통과대80명오년제호리본과생“호이학기출”실험과개전쌍어교학，일년후진행문권조사。조사현시오년제호리본과생영어기출교호，학습잠력교대，학습적겁성고；쌍어교재여쌍어교학모식유대개진；쌍어교학사자유대제고。대오년제호리본과생개전“호이학기출”실험과쌍어교학시가행적，기성공적관건인소포괄교사、학생、교재여교학방법등。
