科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2015年
14期
227-227
,共1页
信息技术%微课程%教师
信息技術%微課程%教師
신식기술%미과정%교사
随着信息技术的飞速发展,信息素养和信息处理能力已成为适应当代社会发展所必备的基本素质,信息技术教育也受到了人们前所未有的重视。随着移动通讯技术、社交媒体以及以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展,人们之间的交流与学习变得越来越快捷、高效,与微博、微信等被广泛应用的社会性工具软件一样,微课(或称为“微课程”)应运而生。它不仅成为教师和学生的重要教育资源,而且也构成了教育教学模式改革的基础,无论是对学生的学习、教师的教学实践、教师的专业发展,都具有重要的现实意义。
隨著信息技術的飛速髮展,信息素養和信息處理能力已成為適應噹代社會髮展所必備的基本素質,信息技術教育也受到瞭人們前所未有的重視。隨著移動通訊技術、社交媒體以及以開放、共享為理唸的開放教育資源運動的蓬勃髮展,人們之間的交流與學習變得越來越快捷、高效,與微博、微信等被廣汎應用的社會性工具軟件一樣,微課(或稱為“微課程”)應運而生。它不僅成為教師和學生的重要教育資源,而且也構成瞭教育教學模式改革的基礎,無論是對學生的學習、教師的教學實踐、教師的專業髮展,都具有重要的現實意義。
수착신식기술적비속발전,신식소양화신식처리능력이성위괄응당대사회발전소필비적기본소질,신식기술교육야수도료인문전소미유적중시。수착이동통신기술、사교매체이급이개방、공향위이념적개방교육자원운동적봉발발전,인문지간적교류여학습변득월래월쾌첩、고효,여미박、미신등피엄범응용적사회성공구연건일양,미과(혹칭위“미과정”)응운이생。타불부성위교사화학생적중요교육자원,이차야구성료교육교학모식개혁적기출,무론시대학생적학습、교사적교학실천、교사적전업발전,도구유중요적현실의의。