科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2015年
14期
223-223
,共1页
数学%多媒体%兴趣%学生
數學%多媒體%興趣%學生
수학%다매체%흥취%학생
在小学数学课堂教学中，多媒体的恰当使用，有利于激发学生学习的兴趣，使教学由静态变成动态、由抽象变为具体，突破时间和空间的限制，从而降低学生学习知识的难度，能较好吸引学生的注意力，有效提高教学效率。
在小學數學課堂教學中，多媒體的恰噹使用，有利于激髮學生學習的興趣，使教學由靜態變成動態、由抽象變為具體，突破時間和空間的限製，從而降低學生學習知識的難度，能較好吸引學生的註意力，有效提高教學效率。
재소학수학과당교학중，다매체적흡당사용，유리우격발학생학습적흥취，사교학유정태변성동태、유추상변위구체，돌파시간화공간적한제，종이강저학생학습지식적난도，능교호흡인학생적주의력，유효제고교학효솔。
